Цените своих учителей

Вот и пришло время расставания со школой. Возможно, до этого момента мы не понимали, как важны были для нас эти 10 лет. Позади остаются школьные чудачества, списывания на контрольных, радости от полученных «5», прогуливания всем классом. Нас ждут радости и горести студенческой жизни, а пока…

Никогда больше мы не сможем ощутить той невиданной постороннему человеку поддержки добрых глаз учителя на зачете или экзамене. Никто другой не будет заботиться о нашем здоровье, о наших оценках, о наших чувствах. Иногда учителя и надевают маску безразличия, но в душе все они переживают за наше будущее и стараются сделать все, что в их силах, чтобы оно было безоблачным и счастливым.

Вечный конфликт учеников и учителей – неотъемлемая часть школьной жизни. Только за этой суетой спорящие стороны иногда забывают ценить и уважать друг друга. Ученики! Цените своих учителей хотя бы за то, что они вкладывают частичку своей души в каждый новый урок.

Очень жаль, что слишком поздно мы это осознаем. Поэтому хочется напомнить и ученикам, и учителям, что время пролетит незаметно и настанет час прощания. А пока он не настал, любите и уважайте друг друга, и тогда стремление к новым вершинам знаний будет не только полезным, но и приятным.

Работа Е. Хабуевой, ученицы 11 «А» класса, во втором выпуске школьной газеты «Лицейские Вести», 5 июня 1998 года. Главный редактор газеты – Ф. А. Тарасуло,

Не хочу уходить

В этом году я заканчиваю школу. За все годы, что она существует, школа стала известной не только в нашей области, но и по всему Казахстану, и даже в некоторых городах России. Мне очень жаль покидать лицей. Каждый мой день был наполнен работой. Я считаю, что, не трудясь, в этой школе невозможно учиться. Учителям, может быть, казалось, что мы безмятежны, ни о чем не думаем, плохо готовимся к урокам. И только наши родители знают, чего стоит нам решение какой-либо трудной задачи или написание одного сочинения. Я считаю, что мы получили хорошие знания благодаря нашим талантливым учителям. Д.Г. Ганелин научил нас решать сложные задачи по математике, учил мыслить логически, Ф.А. Тарасуло – писать сочинения, статьи, рецензии, то есть учил грамотно излагать свои мысли, А.Е. Иванов не только познакомил с законами физики и астрономии, но и учил ответственному отношению к учебе, трудолюбию. Можно было перечислять и дальше, поскольку каждый учитель вкладывал в нас не только свой труд, но и частицу души. Ведь насколько сложен труд учителя я знаю по своей маме, которая всегда сетует, что работая с чужими детьми, своим иногда уделяется мало внимания. Но я уверен, что ученики всегда помнят и любят своих учителей, пусть даже не смогли показать это в стенах школы. И я думаю, что мы сумеем проявить позднее все хорошее, что вложили в нас наши учителя. А подобрал такой учительский коллектив уважаемый директор – В.П. Никитенко.

Лицей стал моим вторым домом, и мне очень жаль покидать его.

Работа А. Кайруллина, ученика 11 «А» класса, во втором выпуске школьной газеты «Лицейские Вести», 5 июня 1998 года. Главный редактор газеты – Ф.А. Тарасуло.

Мое путешествие

Сейчас, находясь на пороге окончания школы, я нередко задумываюсь: «Какой же ты будешь, моя школа в будущем?» В поисках ответа я зачастую мысленно путешествую по школе будущего.

Вот мы подходим к главному входу лицея – справа и слева посажены цветы, среди сосен и берез спряталась спортивная площадка, неподалеку от которой расположен школьный плавательный бассейн. Захожу внутрь и оказываюсь в царстве цвета и ярких красок. Чистые, прекрасно оборудованные кабины, опытные преподаватели создают прекрасную базу для учебы. Актовый зал, где учащиеся проводят различные встречи, обсуждают вместе с учителями новости школьной жизни; спортивный зал, где есть буквально все: от футбольного мяча до водных лыж – все это поражает мое воображение. Завершая свое путешествие, спускаюсь на первый этаж, где в книге отзывов пишу всего два слова: «Прекрасная школа».

Работа Г. Дюсембаевой, ученицы 11 «А» класса, во втором выпуске школьной газеты «Лицейские Вести», 5 июня 1998 года. Главный редактор газеты – Ф.А. Тарасуло.

О школе

Когда уйдем со школьного двора
Под звуки нестареющего вальса…

Когда прозвенит последний звонок, пройдут выпускные экзамены и сам выпускной, я выйду из лицея и уже никогда сюда не вернусь. Возможно, через год или два я зайду в это здание снова, чтобы рассказать о своих успехах и неудачах. Но я буду уже чужим человеком, всего лишь гостем. Я уже никогда не буду ученицей 11 «А» класса. А жаль!

Не буду говорить, что никогда никого не забуду. Память и время сделают свое дело. Я забуду имена, голоса, лица. Но в памяти навсегда останется образ школы как дома. Я буду помнить весь 11 «А». Лишь их я никогда не забуду, потому что такие друзья и товарищи встречаются очень редко. Может быть, таких друзей у меня не будет никогда.

Работа Ю. Ким, ученицы 11 «А» класса, во втором выпуске школьной газеты «Лицейские Вести», 5 июня 1998 года. Главный редактор газеты – Ф.А. Тарасуло.

Ещё одно усилие

Виталий Петрович Никитенко

 «Учебный год будет трудным, но интересным», — такими словами встречала нас школа 1-го сентября. И вот, трудные учебные дни позади: наши олимпиады, предметные недели, интересные праздники и дискотеки, радости и огорчения.

Всё это так, всё это было! Стремительно пролетели три учебные четверти, 30 учебных недель, и «трудный и интересный год». Но наступает всегда и во всякой школе такой ответственный момент, когда решается всё, весь итог твоего многотрудного дела — это предэкзаменационная пора и сами экзамены. Следовательно, необходимо будет закончить этот «трудный и интересный» учебный год.

Экзамены в этом году пройдут в обычное время. Традиционно они начнутся в переводных и выпускных классах 28 мая и закончатся 18 июня, так что экзаменационная сессия в школе продлится 19 рабочих дней. Что новое ожидает выпускников в этой сессии? Во-первых, увеличится количество экзаменов. Во-вторых, разнообразятся формы их проведения — это и устные с заданиями практического характера, это и тесты, которые всё больше входят в экзаменационную практику, и обычные письменные (диктанты, изложения, сочинения). В этом году можно устные экзамены сдавать даже в форме защиты творческих работ. Так что для тех учеников, кто чувствует себя уверенно, есть большой выбор и предметов, и форм проведения экзаменов.

А пока, очень экономично расходуя время оставшегося месяца, потратить его на подготовку не только к экзаменам, но и к зачетной сессии. На ней (а она будет проходить с 18 по 23 мая) тоже нужно будет подтвердить свои знания.

В нашей школе есть немало возможностей, чтобы стимулировать учащихся на высокую успеваемость. Ведь можно даже сдавать экзамены не по всем предметам, а в переводных классах можно и вовсе не сдавать. Если ученик 5-8 или 10 класса успевает на «4» и «5», он решением педагогического совета может быть освобожден. Я, как директор, буду вносить предложение освобождать от экзаменов ученика, если у него по итогу за предмет годовая оценка «5» и его учитель ходатайствует об освобождении. Это будет для учеников переводных классов хорошим настроем на получение высоких оценок по итогам года.

В своей программе «Казахстан-2030» особое внимание наш президент обратил на необходимость укрепления здоровья молодёжи, приобщении её к физкультуре и спорту. Настанет такое время, когда в школах, особенно в элитарных, будут по опыту московских и других российских школ сдавать экзамены по физкультуре, сначала как экзамен по выбору, а затем уже как обязательный.

В нашей школе давно стало традицией сдавать годовой итоговый зачёт по физкультуре. В этом году этот день — 23 мая — будет проводиться по программе президентских тестов. Я надеюсь, что большинство учащихся знают нормы этих тестов и уверенно их выполнят.

Как всегда труднее всех в конце года бывает тем, кто заканчивает среднюю школу, готовится продолжить обучение в вузе. Давно уже стало правилом, что наши выпускники начинают проверять себя, пробовать свои силы и закалятся в различных репетиционных экзаменов. Такие экзамены проводят у нас в лицее в вузы Омска и Томска. Почти всегда после репетиционных экзаменов наши выпускники уже знают, где они будут продолжать учиться. Так в 1997 году до начала своих экзаменов о среднем образовании 95% всех наших учеников набрали такую сумму баллов на предварительных экзаменах, которая позволяла им считать себя уже студентами. Но это приходит не просто — за этим стоит упорный и кропотливый труд, много бессонных ночей и напряжённой работы, особенно в конце учебного года.

Поэтому, напоминая о неизбежности конца учебного года, призываю каждого из вас не расслабляться, а работать и работать. Это как на дистанции у спортсменов: выигрывает упорный и настойчивый, проигрывает тот, кто себя пожалел и расслабился, ещё не достигнув финишной ленточки. Так будьте же целеустремлёнными и настойчивыми в достижении своей заветной цели. А мы, ваши учителя и ваши родители с вами.

Директор Виталий НИКИТЕНКО

Речь директора школы-лицея № 8, опубликованная в первом выпуске школьной газеты «Лицейские Вести» в 1998 году.

Последние школьные дни

Последние школьные дни

С каждым днем все меньше и меньше остается времени, которое нам отведено провести в лицее.

И вот, оглядываясь назад, с горечью думаю, что все это скоро кончится.

Помню, как я впервые пришел в лицей в 7 класс на подготовительные курсы. Все казалось таким чужим и непривычным. Когда меня зачислили в 8 класс, я испытывал смешанные чувства. Это, безусловно, была радость, потому что я добился того, чего хотел, но в глубине души затаился страх перед тем, что буде дальше, вдруг у меня не получится.

С опаской пришел я в лицей в первый день учебы. Я как будто ощущал оценивающие взгляды тех, кто был старше. Но вскоре это прошло, я освоился, лицей стал мне родным. В этом огромная заслуга директора В.П. Никитенко, преподавателей, но больше всего, безусловно, нашего классного руководителя Ганелина Давида Григорьевича. Все эти четыре года он, не жалея сил, наставлял нас на верный путь. Иногда мы не понимали его, но он терпеливо, изо дня в день, из года в год учил нас не только математике, но и жизни. Терпение, выдержка, огромное понимание, оригинальное чувство юмора, незаурядный ум — все это слилось в нем, и именно благодаря Давиду Григорьевичу, мы стали такими, какие мы есть, и за это ему огромное спасибо! Наверное, о таких, как он, говорят — учитель от Бога! Нам повезло, что мы встретились с ним!

Глядя на тех, кто только начинает учиться в лицее, я невольно завидую им: они ведь столько времени проведут здесь, а мы через два месяца покинем лицей навсегда!

Наш лицей — это уникальное учебное заведение, второго такого нет в нашем городе. Здесь работают лучшие преподаватели математики — Ганелин Д. Г., Ли А. Е., физики — Иванов А. Е., Белида А. Н., информатики — Кафтункина Л. Н., Паничева Л. Ф., русского языка и литературы — Тарасуло Ф. А., Шакенова  З.М. А также завучи — Генинг С. П., Абрамчик М. А., и, конечно же, директор В. П. Никитенко. Они создают атмосферу доброжелательности, уюта, теплоты. Здесь не чувствуется давления, приветствуются новые идеи, предложения. К нам относились, как к личностям, но мы это поняли только сейчас, в выпускном классе. Мы просим прощения у всех преподавателей за то ребячество и те огорчения, которые порой им доставляли.

Ребята! Любите и берегите наш лицей!

Работа М. Мурзина, ученика 11 «Б» класса, из первого номера школьной газеты «Лицейские Вести», 5 мая 1998 года. Главный редактор газеты – Феликс Аронович.

Война

Владислав Занадворов — советский писатель и поэт (родился в 1914 году, погиб в 1942 году в битве на Волге).

Владислав Занадворов

Ты не знаешь, мой сын, что такое война!
Это вовсе не дымное поле сраженья,
Это даже не смерть и отвага. Она
В каждой капле находит свое выраженье.
Это — изо дня в день лишь блиндажный песок
Да слепящие вспышки ночного обстрела;
Это — боль головная, что ломит висок;
Это — юность моя, что в окопах истлела;
Это — грязных, разбитых дорог колеи;
Бесприютные звезды окопных ночевок;
Это — кровью омытые письма мои,
Что написаны криво на ложе винтовок;
Это — в жизни короткой последний рассвет
Над изрытой землей. И лишь как завершенье
Под разрывы снарядов, при вспышках гранат
Беззаветная гибель на поле сраженья.

            1942 год

Учитель с большой буквы

Учитель, сколько надо любви и огня,
Чтобы слушали, чтобы верили,
Чтобы помнили люди меня.

24 апреля 2018 года… Сегодня День памяти Феликса Ароновича Тарасуло — талантливого учителя русского языка и литературы, яркого и творческого человека.

Двенадцать лет назад его не стало. Даже не верится!

К дню памяти Феликса Ароновича я подготовила два авторских ролика. Первый ролик рассказывает нам о насыщенной педагогической деятельности Феликса Ароновича, о его любви к школе, ученикам, о любви учеников к учителю. Более пятидесяти лет Феликс Аронович проработал в системе образования. Широкая эрудиция, феноменальная память, энциклопедические знания, любовь и уважение к детям сделали его мастером своего дела. Второй ролик — это воспоминания коллег, друзей, учеников о Феликсе Ароновиче.

Давайте сегодня все вместе вспомним этого замечательного человека, посмотрев о нём сделанные с огромной любовью и уважением ролики.

Светлая память Вам, Феликс Аронович! Вы — Учитель с большой буквы!

Феликс Аронович  https://youtu.be/iYUz5UaSwQw

Воспоминания о Феликсе Ароновиче https://youtu.be/KhZzebsoN1g

Один ученик открыл, что

Ляпы

Базаров – человек думающий, более сдержан, нос к верху плоский, а к низу прямоугольный, лицо было умное, были большие бакенбарды.

Она была в своих мечтаниях и бегала по сцене, как тень.

События водевиля происходили на фоне женитьбы Налимова и Лизы.

Чтобы мясо не пропало, дед Щукарь его усиленно ел. Тем самым попадая в лопухи за огородом. (Расстройство желудка – автор).

Двор полон всякими птицами, имелись просторные огороды с капустами, с луком и прочими хозяйственными овощами.

Говорится о театральной трупе, которой в пьесу надо старуху, так как актриса, которая играла старуху, вышла замуж и уехала в свой медовый месяц. Читать далее

С днем рождения, Феликс Аронович!

Феликс Аронович за учительским столом.
Май 2002 года.

Сегодня день рождение нашего любимого учителя — Феликса Ароновича. Ему было бы 87 лет. Феликс Аронович, светлая Вам память и спасибо за Ваш вклад в каждого из нас! Мы Вас любим и помним!
Вчера вместе с моей сестренкой (спасибо ей за это; для нее, как и для меня, сейчас нелегкий период в жизни — в июне мы похоронили нашего любимого папочку) съездили на могилу к Феликсу Ароновичу.
Пока ехали в машине, я посчитала, что Феликса Ароновича нет с нами уже 11 лет. А кажется, только вчера мы были у него в гостях и вели душевные разговоры! 11 лет как один миг! А с другой стороны, 11 лет — это солидный срок. Наша школьная дорога с 1-го по 11-й класс не казалась нам такой молниеносной: это был кропотливый труд изо дня в день. Но мы меняемся, и восприятие времени меняется вместе с нами.
Перед тем как я стала писать это сообщение про день рождение Феликса Ароновича, на глаза попалось стихотворение Вадима Шефнера «Миг». Я вспомнила, как когда-то этого автора открыл для меня именно Феликс Аронович. Он подобрал мне стих В. Шефнера для выступления на конкурсе чтецов (стих назывался «Слова», и он мне безумно понравился). И снова Вадим Шефнер… Удивительно!

Вадим Шефнер

МИГ

Не привыкайте к чудесам —
Дивитесь им, дивитесь!
Не привыкайте к небесам,
Глазами к ним тянитесь.

Приглядывайтесь к облакам,
Прислушивайтесь к птицам,
Прикладывайтесь к родникам,
Ничто не повторится.

За мигом миг, за шагом шаг
Впадайте в изумленье.
Все будет так — и все не так
Через одно мгновенье.

С Днем Великой Победы

Дорогие читатели сайта! 

От всей души поздравляю Вас с праздником Великой Победы — 72-й годовщиной!

Эта война коснулась каждой семьи. Сегодня в каждом доме вспоминают своих родных, которые в тылу и на фронтах ковали Победу.

Сегодня непосредственных участников Великой отечественной войны осталось совсем немного. Хочется пожелать всем сегодняшним ветеранам крепкого здоровья, бодрости духа и сказать Вам огромное человеческое спасибо за мирное небо над нашими головами.

Задача нынешнего поколения всеми усилиями сохранить память о тех, кто долгими верстами шел к этой Великой победе.

Сегодня в этот памятный день приглашаю посетителей сайта не один раз перечитать художественные документальные очерки учеников Феликса Ароновича о реальных героях войны, написанные для школьного журнала к 50-летию со Дня победы. Эти очерки трогательные, в них ощущается душа каждого фронтовика. А главное, благодаря очеркам удалось сохранить, увековечить рассказы непосредственных участников этих событий в исторической летописи Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Неоценимый вклад в Победу над фашистской Германией своей лирикой вложил один из талантливейших поэтов Великой Отечественной войны — Константин Симонов  (пятикратный лауреат Сталинской премии). Его стихи о войне, сильные и глубокие, в исполнении Феликса Ароновича я предлагаю Вам послушать, перейдя по этой ссылке.

С Днём Победы! Пусть мужество и героизм этого великого праздника никогда и никем не забываются.

Вечная слава и вечная память всем, кто подарил нам мирную жизнь!

С Днем Великой Победы

День памяти Феликса Ароновича

«Но что бы новое не было изобретено, какие бы открытия не совершались, пусть сохранится у каждого уважение к школе, к ее добрым традициям, к самому простому, основному: к учителю и ученику. В конце концов, какие бы методы не открывали, какое бы оборудование не привозили в класс — пусть доску с мелом, пусть киноаппарат или телевизор, пусть даже обучающую машину, — главным, вечным и неизменным остается в школе учитель…»  

 Симон Соловейчик

Феликс Аронович за учительским столом.
Май 2002 года.

Сегодня День памяти Феликса Ароновича Тарасуло — талантливого учителя русского языка и литературы, яркого и творческого человека.

24 апреля 2006 года его не стало. Прошло ровно одиннадцать лет.

На жизненном пути каждого человека встречаются такие наставники, которых мы зовем своими Учителями с большой буквы, Учителями от Бога. Для меня таким учителем был Феликс Аронович. Он умел принести в класс увлеченность, любовь и, конечно же, знания, освещенные этой любовью. Своим талантом и мастерством Феликс Аронович зажигал наши сердца. Он помог нам развить лучшие личностные качества, творческие способности, научил принимать самостоятельные решения и отвечать за свои поступки. Спасибо Вам, Феликс Аронович, за Вашу душевную чуткость, невероятную преданность выбранному делу! Светлая Вам память! Мы Вас помним и любим! 

Сегодня, в День памяти Феликса Ароновича, я запускаю сайт о нем. Этот сайт создан мной в дань уважения Феликсу Ароновичу и его многолетнему педагогическому и творческому труду. Я рада, что мне все-таки удалось реализовать эту задачу. Было немало сложностей, но они удивительным образом решались. Порой мне казалось, что сам учитель поддерживает меня в этом деле.

Перед Вами стартовый вариант сайта. В дальнейшем сайт будет совершенствоваться, пополняться новыми и интересными материалами из многогранного творчества Феликса Ароновича. Объем информации большой, требуется время для ее обработки.

Итак, приглашаю учеников Феликса Ароновича, его коллег и друзей вспомнить этого удивительного, харизматичного человека; нынешних школьников – окунуться в особый мир знаний; сегодняшних учителей – перенять его богатый педагогический опыт в воспитании и образовании учеников.